Das Projekt „Bildung für Umwelt und Nachhaltige Schulen“ – Präsentation Artikel

Das Projekt „Bildung für Umwelt und Nachhaltige Schulen“ – Präsentation Artikel

Das Projekt wird finanziert von dem Umweltfonds im Rahmen des Programms mit dem Ziel
der Aufklärung und Sensibilisierung der Öffentlichkeit für den Umweltschutz
Titel des Projekts: Bildung für Umwelt und Nachhaltige Schulen
Durchführungsgebiet: Mureș County
Durchführungszeitraum des Projekts: Juni 2024 – Dezember 2024
Veranstalter: CLEANWOOD CO2 Association
Partner: "Petru Maior" College, Reghin, Mureș County
Beantragte Finanzierung: 500,000.00 RON

Projektbeschreibung:
Das Projekt „Bildung für Umwelt und Nachhaltige Schulen“ fokussiert sich darauf, unter Vor-Hochschulstudenten ein zivilgesellschaftliches Umweltbewusstsein zu schaffen. Das Projekt zielt darauf ab, nachhaltiges und verantwortungsbewusstes Verhalten gegenüber der Umwelt durch frühzeitige Bildung und aktive Beteiligung der Schüler an konkreten Naturschutzaktivitäten zu fördern. Durch pädagogische und praktische Veranstaltungen wie Seminare, Kreativ-Workshops, Baumpflanzaktionen und die Schaffung eines Bildungsraums im Freien soll das Projekt eine dauerhafte Veränderung in der Art und Weise bewirken, wie junge Menschen die Umwelt wahrnehmen und mit ihr umgehen.

 

Projektziele:
Das Projekt verfolgt mehrere spezifische Ziele, die sowohl mit den nationalen als auch mit
den lokalen Strategien für nachhaltige Entwicklung übereinstimmen:

1. Schaffung eines Waldgartens und eines Bildungsraums im Freien am „PetruMaior“- Kolleg in Reghin, Kreis Mureș, um die Durchführung von Klassen im Einklang mit der Natur zu erleichtern.
2. Vertiefung des in den Seminaren erworbenen Wissens durch praktische Aktivitäten wie kreative Workshops zum Thema Umwelt, Baumpflanzaktionen und die Organisation eines ökologischen Camps.

3. Gewährleistung der Sichtbarkeit des Projekts durch eine integrierte Kommunikationskampagne, einschließlich einer Website und einer Präsenz in den sozialen Medien, um Informationen über Umweltschutz und Nachhaltigkeit zu verbreiten
4. Aufklärung der Schüler und der lokalen Gemeinschaft über die negativen Auswirkungen menschlicher Aktivitäten auf die Umwelt und Förderung der Nutzung erneuerbarer Ressourcen und nachhaltiger Praktiken.

Zielgruppe:
Das Projekt richtet sich an mindestens 675 Grund-, Mittel- und Oberschüler im Alter von 6 bis 18 Jahren, aufgeteilt in drei Altersgruppen. An den Aktivitäten werden 375 Schüler in Kreativ-Workshops und 300 Schüler in der Baumpflanzaktion teilnehmen.

Umsetzungskontext:
Das Projekt findet in der Stadt Reghin im Bezirk Mureș statt, einem Gebiet, das reich an natürlichen Ressourcen ist, aber mit Umweltproblemen wie schlechter Luftqualität und unzureichender Abfallwirtschaft zu kämpfen hat. Die Projektaktivitäten finden in Reghin am Petru Maior College, Kreis Mureș, sowie an anderen Orten statt, um den Effekt zu steigern und alle Arten von Schülern und Lehrkräften einzubeziehen.

Projektphasen:
Das Projekt gliedert sich in mehrere wesentliche Phasen:
1. Organisation des Projektteams und Erstellung des Aktionsplans.
2. Durchführung von kreativen Umwelt-Workshops, die Themen wie umweltfreundliche
Energienutzung, Mülltrennung und die Auswirkungen des Klimawandels behandeln.
3. Erstellung von Bildungsmaterialien wie Broschüren und Videos, die verwendet
werden können
4. Organisation eines Öko-Camps mit praktischen Aktivitäten im Zusammenhang mit
dem Umweltschutz
5. Schaffung eines Bildungsraums im Freien und Einrichtung von Anlagen zur
Förderung des Lernens in einer Umgebung, die Ausdruck und Verbindung mit der
Natur ermöglicht.

Erwartete Ergebnisse:
Durch die Durchführung dieses Projekts werden mehrere konkrete und dauerhafte Ergebnisse erwartet:
1. Sensibilisierung der Schüler und der lokalen Gemeinschaft für die Bedeutung des Umweltschutzes und nachhaltiger Praktiken;
2. Verbesserung der Schulinfrastruktur durch die Schaffung eines Bildungsraums im Freien und eines Waldgartens, was zu einer praxisnahen und naturverbundenen Bildung beiträgt.
3. Schaffung eines pädagogischen Präzedenzfalls in den Schulen der Region, der die Nachhaltigkeit als integralen Bestandteil des Lehrplans fördert.

Dieses Projekt stellt einen wichtigen Schritt dar, um die neue Generation über die Bedeutung des Umweltschutzes und die Entwicklung nachhaltiger

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